孩子的壓歲錢如何處理？有的家長選擇"沒收",有的家長選擇給孩子當(dāng)成零花錢,而有的家長則以壓歲錢為契機(jī),通過一些巧妙的方式來培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)和能力 用壓歲錢換購金條 出場人物:黎先生 "我女兒現(xiàn)在雖然是初中生,但是對基金、股票、黃金、原油等投資渠道,或是國際金融風(fēng)暴等重大經(jīng)濟(jì)事件都有一定的認(rèn)識(shí)。"黎先生是南寧市桃源路上一家商業(yè)銀行的職員,他對女兒小娟理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng),更側(cè)重于引導(dǎo)孩子對金融知識(shí)的興趣。 黎先生說,在小娟上小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候,他就想到讓孩子把壓歲錢參與到投資上來。黎先生自己有投資股票、基金和黃金,他讓小娟自己選擇把錢投資在什么方面。小娟很高興可以參與"大人的活動(dòng)",但是對這些投資卻一無所知。黎先生便向小娟普及最基本的一些概念,讓小娟想好了再作決定。小娟考慮后說:"我還要上學(xué),沒有時(shí)間研究股票和基金,還是投資黃金吧。"于是,黎先生花了1500多元給小娟買了個(gè)小號(hào)的保險(xiǎn)箱,鑰匙由妻子保管,密碼則由小娟來設(shè)定,需要兩個(gè)人同時(shí)操作才能把保險(xiǎn)箱打開。黎先生說,這主要是想讓小娟有獨(dú)立投資的感覺。 黎先生第一次帶小娟用壓歲錢去買金條,黃金還處于120多元/克的階段。當(dāng)時(shí)小娟的壓歲錢有4000多元,可以買到30多克。在黎先生的建議下,小娟買了一塊20克和一塊10克的。小娟有些疑惑,問為什么買金條而不是買些黃金擺設(shè)品？黎先生便向小娟介紹,從投資角度來看,紙黃金、現(xiàn)貨黃金、黃金飾品有什么區(qū)別。此后,小娟開始留意一些經(jīng)濟(jì)新聞,還經(jīng)常向家長提問題,幾年下來除了攢下80克黃金,還對經(jīng)濟(jì)有一定的認(rèn)知。 心得體會(huì):黎先生認(rèn)為,理財(cái)是可以觸類旁通的,就像只投資基金的人,多少也會(huì)對股票有一定的了解。培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)也一樣,光跟孩子講大道理,孩子往往很難接受;把壓歲錢存到銀行也達(dá)不到教孩子理財(cái)?shù)男Ч２环琳乙粋�(gè)孩子容易操作的突破口,比如投資黃金,買回來之后就放著,并不占用孩子學(xué)習(xí)時(shí)間,又能讓孩子參與進(jìn)來,從而由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)去關(guān)注經(jīng)濟(jì)。 引導(dǎo)孩子用壓歲錢參股投資 出場人物:肖女士 家住南寧市七星路的肖女士是一名公務(wù)員,她很支持通過壓歲錢來培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。平時(shí)肖女士還利用孩子的假期安排孩子干些家務(wù)活來掙錢。 肖女士女兒小薇今年上高一,每年都有六、七千元的壓歲錢,以前都是由家長保管。三年前,小薇提出,壓歲錢放在家長手里,感覺對過年沒有什么特別的期盼。肖女士意識(shí)到孩子開始對錢有了概念,她想滿足孩子掌握壓歲錢的愿望,可是又不希望孩子亂花錢。于是,肖女士對小薇說:"我和你爸爸的年終獎(jiǎng)金,就相當(dāng)于孩子的壓歲錢,但我們不是亂花掉,而是用來投資。你要不要參與進(jìn)來？以后家里的投資算上你一份。"小薇很高興地接受了**的建議,第一次嘗試投資,是以5000元的壓歲錢"入股",與爸爸一起投資股票,有了10%的收益。肖女士又問小薇:"現(xiàn)在賺到了500元,你是打算拿去花掉,還是繼續(xù)進(jìn)行投資？"小薇有些猶豫,肖女士又建議說:"理財(cái)不是只有賺,有時(shí)候也會(huì)賠錢,不妨拿你賺的錢繼續(xù)投資,到你高中畢業(yè)的時(shí)候,就可以用賺到的錢去國外旅游一趟了。" 為了讓小薇明白理財(cái)是收益與風(fēng)險(xiǎn)并存的道理,肖女士給小薇做了一本理財(cái)投資記錄本,里面寫著何時(shí)參與投資了哪只股票,買入的時(shí)候多少錢,收益如何,虧損如何。肖女士說,3年下來,小薇的壓歲錢投資收益每年在20%左右。 心得體會(huì):肖女士認(rèn)為,理財(cái)投資其實(shí)就是一種生活態(tài)度,家長應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀,既不是光壓制杜絕孩子花錢,也不是放任孩子花錢。肖女士說,她有一些同事聽到她培養(yǎng)女兒搞投資,覺得不理解。肖女士認(rèn)為,其實(shí)家長只要從自己的理財(cái)心得下手,把自己會(huì)的教給孩子就可以了。
記壓歲錢賬本認(rèn)識(shí)物價(jià)
出場人物:駱先生 孩子何時(shí)開始對錢有概念？駱先生說,他兒子小凱4歲就知道"去超市買東西要帶錢,否則就成了小偷",這得益于駱先生一家早早開始培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。 2008年春節(jié)期間,駱先生帶著5歲多的小凱到南寧市園湖路花鳥市場玩,他給小凱10元錢讓其自由支配,這讓小凱很是興奮,看到什么東西都想買。駱先生讓小凱別著急,逛一圈再?zèng)Q定。在賣金魚的攤位,小凱買了2條小金魚,花了4元。駱先生用數(shù)手指的辦法讓小凱明白他還剩6元。通過這次實(shí)踐,駱先生感覺到,別看孩子年齡小,教育得當(dāng),孩子也是能懂得理財(cái)?shù)摹?/P> 去年春節(jié),駱先生開始嘗試教孩子理財(cái)。他告訴小凱,春節(jié)期間總共收到2000多元壓歲錢,其中很大一部分是家長也要"回禮"給別人家的小朋友,因此由家長代為管理。爺爺奶奶和父母給的,因?yàn)椴恍枰?回禮",就由小凱自己支配。駱先生拿出家庭支出的賬本給小凱看,"大人花錢都是記賬的,小孩子花錢也要記賬"。在駱先生的指導(dǎo)下,小凱從600元的壓歲錢開始,學(xué)會(huì)了記漢字、數(shù)字和圖形摻雜的賬。 "開始記賬后,孩子明顯的變化是對價(jià)錢有了概念。"駱先生說,以前小凱要求買東西只憑喜歡,不理解家長說"這個(gè)太貴了"、"這個(gè)不劃算"是什么意思。記賬后,小凱明白了"哪一把玩具槍又便宜又好玩"。 心得體會(huì):駱先生說,家長通過壓歲錢培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)要控制好"起點(diǎn)",錢太少了沒有意義,太多了也不行,5歲到10歲的小孩最好控制在500元以下,相當(dāng)于一個(gè)月不到50元的零花錢。另外不妨讓孩子從小學(xué)會(huì)記賬,對物價(jià)有所認(rèn)知。 用壓歲錢設(shè)立"愛心基金" 出場人物:溫女士 大年初五的晚上,溫女士把9歲的兒子小軍叫到飯桌邊,一起盤點(diǎn)壓歲錢。 溫女士說,孩子上小學(xué)前對壓歲錢沒什么概念,都是由家長處理,孩子長大一點(diǎn)后就開始要求自己"拿"壓歲錢。孩子上小學(xué)二年級(jí)后,溫女士下放了"財(cái)政大權(quán)",前提是要在家長的指引下合理使用壓歲錢。今年小軍的壓歲錢有6300元,溫女士留下1200元,把剩余的4100元鎖到了小軍書桌的抽屜里,鑰匙由小軍保管。留下的1200元,一筆是小軍過年期間用于購買煙花、玩具的400元,一筆是給長輩買按摩器的600元,一筆是去馬山看望"結(jié)對子"活動(dòng)認(rèn)識(shí)的小伙伴時(shí)買禮物花的200元。因?yàn)槭羌议L先墊付,所以從壓歲錢中扣除。溫女士還布置了任務(wù),讓小軍在大年初六的上午把對壓歲錢的使用計(jì)劃做好。 小軍按時(shí)交上詳細(xì)的計(jì)劃,如說將花多少用于購買課外書、花多少用于購買模型玩具,花多少用于同學(xué)的生日聚會(huì)等。溫女士先是跟孩子總結(jié)上一年的壓歲錢使用情況,她指出在上一年,小軍自己支配的壓歲錢有4000多元,但計(jì)劃里只有花錢沒有存錢,今年收到的壓歲錢多了,應(yīng)該補(bǔ)充上儲(chǔ)蓄這一計(jì)劃。此外,溫女士還建議小軍設(shè)立一個(gè)"愛心基金",當(dāng)學(xué)校有捐款活動(dòng),或是想幫助其他同學(xué)的時(shí)候,就從愛心基金里支出。小軍欣然接受,縮減玩具和生日聚會(huì)的支出,設(shè)立了一個(gè)500元的"愛心基金"。 心得體會(huì):溫女士說,不妨通過壓歲錢培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念,明白有什么花錢的地方,金額控制在什么范圍才合理。有了計(jì)劃后,家長要監(jiān)督孩子認(rèn)真執(zhí)行。
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